明日から3日間も高専でオープンキャンパスがあります。
僕は流体関連のことを中学生相手に説明する係を担当してます。
まあ明日は2時限分なんですが、自分以外の担当メンバーが
本科の5年（1才下）ということで自分が率先して説明、進行をしていかないと
いけないっぽいので明日どうしようかを今考えつつ現在にいたる
（本当はニコニコ動画でギターやらベースやらの演奏してみた動画を見て
触発されて1時間ギターの練習をした）わけですが、中学生の立場になって
今何が知りたいか、何を学びたいかを想像すると流体やらの機械工学の
知識なんかよりも学校がどんな校風でどういうキャンパスライフを送っているか
のほうが知りたいと思うんですよね。
お菓子とお茶出して「まあ聞きたいことどんどんきいてや」とか言いつつ校内
ローカル情報を垂れ流すような時間が僕にとって理想のオープンキャンパスだと
思うんですが、いかんせん先生も一応同室内にいるようなのでさすがにそれは
無理っぽい・・・堅苦しい雰囲気は好きじゃないからなあ
自分の研究室のテーマは「ベルヌーイの定理って何？」というものなんですが
明らかにほかの研究室の「ロボットに命令しよう」とか
「金属をぶっちぎる！！」とかのテーマのほうが面白そうだと思う。
中学生は一日で全5学科を回るらしいんだけど機械科が自分のところに
当たった人は少し残念だと思う＼(^o^)／
念のためにお菓子を用意しておこうと思うｗｗ
では。
今日の成果：三角形要素少し学ぶ、流れ学の宿題半分片付く、バイト3時間半
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